副隔代抚养到重智轻德――独二代教育路在手里?
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副隔代抚养到重智轻德――独二代教育路在手里?
笔者:刘少奇    体育之窗来源: 转载    数:1220    创新时间:2012/12/12
                                                                         

副隔代抚养到重智轻德――独二代教育路在手里?   

   

近年,随着“4+2+1”人家的出现,隔代抚养、过分溺爱、最初教育过度等问题引起了封建社会各界的关切与忧虑。教育专家呼吁,独一代家长要改变对独二代之教导方法,避免走进误区。  

  隔代抚养弱化了家中的教导作用  

  这天早上7时,当年54岁的王可欣坐公交车把小外孙送到幼儿园,下午4时又在幼儿园门口接小外孙回家。“没办法呀,他俩小两口工作忙,付出我这个当姥姥的带,总比交给保姆强吧。”王可欣对记者说。  

  据了解,独一代父母大多正处于事业之传播发展期,上班繁忙,生存压力大,一部分口并且内心尚未成熟,无法适应为人父母的角色转换。“孰来带孩子”成绩了麻烦他们的题目。于是乎,祖辈抚养第三世成为广大现象。  

  实践聘任制政策30近年来,汪洋独生子女已跻身婚育年龄为人父母,由她们生产的第二世独生子女被称为“独二代”。  

  据《华夏妇女》杂志调查,超过70%的常青父母“只生不养”,抚养孩子的使命全部由家中的长辈承担。其中,儿女主要由大人奶奶照料的占42%,由姥姥姥爷照料的占30%,而由大人妈妈亲自抚养的男女仅有不到两成。  

  济南市南宁幼儿园的幼师刘丽梅告诉记者,事先幼儿园举办亲子活动日,130享誉儿童里只有不到三成是由老人陪同的,任何全是男女的爷爷或外祖父母。“今日很多互动和玩耍都不适于老年人参加,宣传没有达到预期效益。”  刘 教师认为,年轻父母应该意识到,温馨在孩子成长过程中是必要的,决不能把一切的义务都推给老人。  

  华夏青年研究中心对独二代之性格养成做了大量调研。慰问组负责人孙宏艳觉得,70%的隔代抚养弱化了家中教育作用。“如果父母不能在孩子6岁之前与之建立起密切的大儿子关系,明日极易导致孩子与老人关系疏远,甚至引发种种心理疾病。”孙宏艳指导各位年轻父母一定要亲身参与到孩子的成人中。  

  过度溺爱宠坏独二代  

  “独二代成长中最大的题目是老一辈容易溺爱孩子。”济南市青年心理辅导中心决策者周咏梅表示。对于广大父老来说,养育孙子、祖孙是他俩重点的旺盛寄托,极易对孩子溺爱。“这突出不利于孩子的成人,儿女会变得任性、贪心、矜,甚至小小年纪就特委会了推卸责任。”  

  周咏梅觉得,老人的过度爱护,造成孩子事事依赖家长,对孩子的前进尤为不利。一位老人怕孩子会摔跤,从小就不能她跑步,结果沈阳市一名三年级学生至今连快往来都不会。  

  “副孩子心理学角度来讲,儿女是乐于自己去尝试的,他俩会在尝试中得到快乐。同时,副失败到成功之历程有利于孩子产生成就感、提升抗挫折能力。把属于孩子的家风还送子女,无需以保障的名义剥夺孩子喜欢的权益。”周咏梅伸手家长一定要学会放手,送子女自己成长之时机。  

  重智轻德 过早教育适得其反  

  “要送子女最好的原则,让她收到最好的教导,给到最好的托儿所。”市民李斌和夫人都是工薪阶层,小区里就有幼儿园,可以让孩子就近入托。可李斌硬是把孩子送到私立国际双语幼儿园。一度月托费要6000元,再增长周末的培训班,本月开支不小。“咱大人吃点苦没啥,决不能让孩子从小就比别人差。”  

  据了解,独一代父母收到教育的档次较高,他俩更看重对孩子的所见所闻传授和现实满足,盼望孩子出人头地。抱着“决不能让孩子输在安全线上”的思想,老人带着孩子奔走于各种早教班之间。不少孩子不仅要上学英语、书法,还要学习钢琴、描绘等,动辄近万元的“粮价早教”受到广大青春父母的追捧。  

  与过度智力开发的现状相比,老人对于孩子的道德教育则不那么重视。北京市妇联对1054享誉未成年人的老人进行了考察,顶被问及“在家中教育中,您在下列哪方面励精图治最多?”时,有80%的老人首选“智商开发和文化教育”,权威“身体素质培养”的64%和“道德品质和做人之教导”的54%。  

  周咏梅对于过早教育的现状表示担忧,“0-6岁是男女行为习惯和灵魂形成的重中之重时期。老人在这个阶段强迫孩子参加各种培训班,儿女的心愿得不到尊重,经常处于被指责的状态,对孩子内心的伤害非常大。”周咏梅觉得,老人应该掌握孩子在每个年龄段发展之科普规律,送子女充分的空中,才能让孩子健康、完善进步。  

  在教育的主意方法上,学者还提议,独一代家长可以品尝转换角色,采用平等的姿态,成为孩子的爱侣。比如和子女说话的时刻最好要蹲下来,让孩子上学协助完成简单的女工等,而不是对孩子一味地迁就或责备。此外,老人可以联合几个家庭为子女组成小型社交圈,经常带孩子去游乐场等儿童较多的场合,避免孩子出现性格孤僻和与伙伴交往缺失等问题。(20121207  新华网 姜敏、汪依霖)   

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